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马原概论第3章课后答案_马克思主义基本原理概论第六章课后答案pdf版
提高自己的创新思维能力的做法
①提高创新思维能力,必须坚决反对各种形而上学的思维方式,做到不唯书、不唯上,只唯实。提高创新思维能力,需要坚持和运用唯物辩证法,坚决反对形而上学。
a .要破除对“本本”的迷信;
b .要破除对“经验”的迷信;c .要破除对“权威”的迷信。
②问题意识是提高创新思维能力的起点和动力源。
增强问题意识、坚持问题导向,就是承认矛盾的普遍性客观性,就是善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口,善于具体问题具体分析,透过现象看本质,抓主要矛盾和矛盾的主要方面,科学分析问题,深入研究问题。
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观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。[重庆工商2017年研;北科2014年研;中传2013年研;首师2012年研]
相关试题︰物质与意识的辩证关系。[简答题,浙江工商2021年研;北交2018年研]答︰该观点正确,是辩证唯物主义观点。具体分析如下:
(1)物质决定意识
①意识是人脑的机能和属性,是客观世界的主观映像。人脑是产生意识的物质器官,对外部物质世界的反映,不是机械地照映外物,而是人脑对客观物质进行加工改造后才产生出观念,实现对客观物质的观念把握。人脑改造物质的过程,就是一个对感性现象材料进行科学抽象加以改造,从而观念地把握客观物质的本质和规律的过程。
马原概论题库_(2018版)马克思主义基本原理概论课后习题答案pdf版
马克思主义的根本价值目标。[华侨大学2012年研]
答:( 1)马克思主义的根本价值目标的内容
马克思主义的根本价值目标是实现人的自由而全面的发展,这不仅是马克思主义追求的根本价值目标,也是共产主义社会的根本特征。在共产主义社会,人的发展是自由的发展,是建立在个体高度自由自觉基础上的发展,而不是强迫的发展。马克思认为,那时,人摆脱了自然经济条件下的对“人的依赖关系”,也摆脱了商品经济条件下对“物的依赖性”,实现了人的“自由个性”的发展。
②人的发展是全面的发展,不仅体力和智力得到发展,各方面的才能和工作能力得到发展,而且人的社会联系和社会交往也得到发展。
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