新视野大学英语6读写答案_新视野大学英语1读写听说答案
You will not only emerge as a more broadly educated person, but you will also stand a betterchance of discovering an unsuspected passion that will help to shape your future.你不仅会变得更加博学，而且更有可能发现一个你未曾预想、能塑造未来的爱好。此句中出现了两个以-ed结尾的形容词，分别是“educated”和“unsuspected”，但二者的构成属于两种不同的语法意义，以下是形容词后缀-ed的两种用法∶
( 1 ) -ed加在某些及物动词之后构成形容词，表示某人已受到.......的影响/干预等，例如: agroup of very excited children一群非常兴奋的孩子。
( 2 ) -ed加在少数不及物动词之后构成形容词，表示该动作已经完成，例如:My yard iscovered with fallen leaves.我家的院子里铺满了落叶。
此外，后缀-ed和后缀-ing也有着显著的不同，以后缀-ed结尾的形容词(如ashamed,delighted,worried等）通常用于说明人的心理或精神状态;以后缀-ing结尾的形容词(如delighting, exciting,frightening， worrying等）主要用于说明事物的性质或特征，意为“令人.......的”;若用于形容人，则表示此人具有此性质或特征。例如︰
He is frightened.他很害怕。
He is frightening.他很吓人。
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新视野大学英语读写1~4翻译答案下载
SECTION A
Understanding the Text
1.To measure the impact of employment on student achievement.
2.According to the research, a heavy commitment to part-time work undermines and significantlyinterferes with school achievement and commitment.
3.About 10 hours per week or less.
4.Students become interested in study again.
5. Students may take easier classes，copy others’assignments , cut class , or refuse to doassignments, and over time,students'commitment to school is eroded bit by bit.
6.Students may find school less rewarding and interesting， and it is highly possible that those whohave been working long hours will drop out of school before graduation.
SECTION A
打工还是不打——这是个问题
1.评价工作对学生影响的方法有许多。在我们的研究中，我们采用了几种方法。我们将打很多工的学生和打工时间有限或者根本不打工的学生的学习成绩进行了比较。我们也对比了打工学生和不打工学生在学习投入程度方面的不同特征。另外，我们长期跟踪学生，了解他们在打工时间增加和减少时的表现。而且，我们还评估了不同的打工模式如何改变学习成绩和学习参与度。
2.经过对数据加以简化和归类，我们的结论一目了然︰学生打工付出的代价很大。在学年中花过多精力兼职打工，比如，一周打工20个小时或更长时间，会影响和严重干扰学生的学习成绩和学习投入程度。总的来说，我们的研究证明，每周打工超过20个小时的学生的学习成绩不及班上其他同学。他们的分数更低，花在作业上的时间更少，逃课更频繁，作弊行为更常见。而且据反映，这些学生的学习投入程度较低，学习志向也不够远大。
3 .但是，我们也发现了另外一种不同的模式。每周打工大约10个小时或更少时间对学习成绩似乎没有持续的影响。不过，一半的大四打工学生、约三分之一的大三打工学生以及约五分之一的大二打工学生的打工时间都超过了20小时的上限，由此表明，有很多学生面临因打工而危及学业的危险。
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