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3. The mother is happy that her daughter is independent now, but on the other hand， she feelsdoubtful whether her daughter could take good care of herself.
4.The mother wants to show that her daughter is not ready to be an adult yet.
5.The mother puts her daughter's books onto a single shelf to deal with later.
6.The mother finds an envelope with items such as old family photographs, letters, greeting cards,and love notes they gave their daughter and sees the words"DO NOT THROW AWAYmarkedon the envelope.Her attitude then changes.
3.You may have cried tears of joy to be finally finished with high school, and your parents mayhave cried tears of joy to be finally finished with doing your laundry!你们可能因为高中生活终于画上句点而喜极而泣，你们的父母也可能因为终于不用再为你们洗衣服而高兴得热泪盈眶!
( 1 )注意这句话中作者使用的写作手法——对比 ( contrast ) ，学生和家长都会喜极而泣( cry tears of joy )，但却源自不同的原因，透露出作者幽默的写法。
( 2 ) may have done sth 该表达用于谈论过去可能已经发生的事情，属于过去完成时，may可用might替换。
4.很多学生说他们非常注重互联网，因为轻触指尖就能获得网上的无穷无尽信息，在凌晨2点他们也能给教授发电子邮件，并在第二天清早就收到教授的回复。一个工程专业的学生说︰“我常常感到自已在课上课下都有一种交流方式。”
5 .许多学生都在使用智能手机，不仅可以使用自创的语言发短信，也可以做许多正经工作，比如操练外语、分析戏剧课上的剧本。在一所大学的一堂有关美国广播历史的课上，学生用智能手机录下他们自己的广播节目。课程老师说:“这一做法增添了学生对这门课的兴奋感。”学校也鼓励教授们把上课的内容录下来传到网上。一位重点大学的校长说:“我们发现，智能手机能够吸引学生的注意力并且鼓励他们进行深入思考，这样的工具也许大有潜力。”
新视野大学英语读写教程4答案_大学郑树棠英语第二册课文翻译
Unit 2
四、练习答案3. The mother is happy that her daughter is independent now, but on the other hand， she feelsdoubtful whether her daughter could take good care of herself.
4.The mother wants to show that her daughter is not ready to be an adult yet.
5.The mother puts her daughter's books onto a single shelf to deal with later.
6.The mother finds an envelope with items such as old family photographs, letters, greeting cards,and love notes they gave their daughter and sees the words"DO NOT THROW AWAYmarkedon the envelope.Her attitude then changes.
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Unit 1
二、课文精解3.You may have cried tears of joy to be finally finished with high school, and your parents mayhave cried tears of joy to be finally finished with doing your laundry!你们可能因为高中生活终于画上句点而喜极而泣，你们的父母也可能因为终于不用再为你们洗衣服而高兴得热泪盈眶!
( 1 )注意这句话中作者使用的写作手法——对比 ( contrast ) ，学生和家长都会喜极而泣( cry tears of joy )，但却源自不同的原因，透露出作者幽默的写法。
( 2 ) may have done sth 该表达用于谈论过去可能已经发生的事情，属于过去完成时，may可用might替换。
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Unit 3
三、全文翻译4.很多学生说他们非常注重互联网，因为轻触指尖就能获得网上的无穷无尽信息，在凌晨2点他们也能给教授发电子邮件，并在第二天清早就收到教授的回复。一个工程专业的学生说︰“我常常感到自已在课上课下都有一种交流方式。”
5 .许多学生都在使用智能手机，不仅可以使用自创的语言发短信，也可以做许多正经工作，比如操练外语、分析戏剧课上的剧本。在一所大学的一堂有关美国广播历史的课上，学生用智能手机录下他们自己的广播节目。课程老师说:“这一做法增添了学生对这门课的兴奋感。”学校也鼓励教授们把上课的内容录下来传到网上。一位重点大学的校长说:“我们发现，智能手机能够吸引学生的注意力并且鼓励他们进行深入思考，这样的工具也许大有潜力。”
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