[大] [中] [小] 发布人：考试题库网发布日期：2021-11-25 共55人浏览过

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马原概论答案课后习题_马克思主义基本原理概论重点笔记

2.2课后习题详解
1结合毛泽东的《实践论》，谈谈如何理解实践与认识的辩证关系。

答:( 1)毛泽东《实践论》的主要观点
毛泽东强调:“一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。”如此“实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度”。这就是认识辩证运动发展的基本过程，也是认识运动的总规律。认识是一个反复循环和无限发展的过程，是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程。认识在实践基础上不断深化发展，并推动实践在认识指导下不断深入推进。这个过程既不是封闭式的循环，也不是直线式的发展，而是波浪式前进和螺旋式上升的。

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马克思主义哲学是“科学之科学”。[江苏大学2017年研]答︰这种观点是错误的。具体分析如下︰
( 1 )近代以来，随着各门具体科学从哲学中分化出来，哲学与具体科学的关系就成为人们必须正确回答的重要问题。
( 2 )“科学之科学”是把哲学当作包括一切科学在内、凌驾于一切科学之上的永恒不变的理论体系。古代哲学家把哲学看成是“知识的总汇”，近代一些哲学家把哲学说成是“科学之科学”。
( 3 )马克思主义哲学科学地阐明了哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系，二者既相区别又相联系，具体来看︰
①二者的区别在于具体科学以世界某一领域的特殊规律为研究对象，哲学则以整个世界的一般规律为研究对象。

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苏联模式[浙江财大2017年研]
答︰苏联模式是指20世纪二三十年代苏联在斯大林领导下，在社会主义建设过程中所形成的一整套路线、方针和政治、经济、文化管理体制的总称。苏联模式包括两方面的含义︰它是社会主义的模式，就是说它体现了社会主义的基本原则;它是苏联的，就是说它在具体体制方面体现与反映了苏联的具体国情与当今时代的特点。

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