综合教程4第二版_英语综合教程4答案何兆熊 翻译
Unit 1课文精解
Remembering Grandpa's words, I reached deep within me for those special feelings that hadmade up our friendship. ( para.20 ) reach deep within me for努力使自己回忆起;... make up构成，组成;编造﹔补偿,例: How many countries make up the Common Market?（欧洲）共同市场由多少国家组成? I made up an excuse about having to look after the kids.我找了个借口说必须要照顾小孩。You will have to make up the work you've missed while you were away.你离开时落下的工作必须要补齐。该句中的分词短语remembering grandpa's words在句中作状语，表示伴随状态，其逻辑主语和句中主语一致。若分词或分词结构的逻辑主语与句中主语不一致，即分词在句法上游离于主语之外，这种分词叫做“垂悬分词"或“无着落分词”。例如:Judging from her accent, she must be from Shanghai.
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何兆熊《综合教程》第二版课后答案及全文翻译解析
练习答案
III. Choose a word or phrase that best complete each of the following sentences.
1.D句意:她丈夫死后，她遭受巨大的精神痛苦，最后疯掉了。anguish极度痛苦，苦恼;anger怒，愤怒，恼火; discomfort不适，不便之处; unhappiness不快，忧愁。
2.B句意:他送给我一些味道特别的礼物。peculiar奇特的，罕见的，特别的; special特殊的，专门的; particular:“特殊的，特定的”，是相对一般而言的，强调与众不同。special指的是人或物所具有的可以明辨的独有的特性，强调独有性。这时，不可与其它的词混淆。特别是指为了某一专门的目的进行的某一动作或设立的物品。其相应的副词形式用法上也相同。如:a special hospital:专科医院。especial常指有意识地将某物或某事突出到“特别，与众不同”的地位，多用于正式场合，在口语中，常被special替代。如a day of especialspecialimportance非常重要的一天。
全文翻译
Text II
做大自然的孩子∶父母与孩子双方的任务
如果孩子们在年幼的时候发现了自然的美，他们长大了就会尊重自然，竭力地保护自然。父母亲在帮助孩子们发现这种美的过程中起着关键作用。尽管孩子们不能理解人类和他们生存环境之间的复杂关系，但他们可以通过接受这方面的教育，进而学会尊重自然，简单地了解生活在健康生态环境的重要性。帮助孩子们学会欣赏自然之美、了解环境的重要性会是一种激动人心的经历，所有愿意去探索和用触觉、味觉、嗅觉、视觉和听觉去感受自然之美的人都可体验这种经历。
奇妙的自然现象无处不在。比如，你曾清早起床到外面观看过日出吗?你曾停下来观察过夕阳西下、繁星满天或圆月吗?你曾雨后外出并为享受到清新空气而欣喜吗?你曾停下来侧耳倾听过鸟儿婉转地歌唱、风吹林梢或蟋啐鸣唱吗?你曾把贝壳贴在耳边聆听并听到大海的呼啸吗?你曾尝过新鲜莓子、瓜果或泉水的滋味吗?你曾和你的孩子们分享过上述的经历吗?
何兆熊综合教程第二版答案_何兆熊主编的综合教程第二版答案
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