综合教程2第二版 课文_综合教程2unit1何兆熊
Unit 1课文精解
The American comes to with a start. ( para.6 ) The American becomes aware of the potentialdanger with a sudden shock.那个美国人猛地醒悟过来。这是个语法上比较松散的句子，因为come to这一词组被用来表示开始意识到”之意，后面没有接宾语，而是直接接了一个介词短语作状语，表伴随状态。所形成的突然停顿的感觉，与文中所描述的情景︰那个美国人心里突然意识到了到底发生了什么事的那种突然性极为吻合。
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何兆熊《综合教程》第二版课后答案及全文翻译解析
练习答案
Grammar
I. Complete the following sentences using the simple past, past progressive or past perfect.
1.were bathing; were looking; were playing
2.was sitting; was reading
3.was leaving; had been; arrived; learnt; had left; found; was using
4.were playing; heard; hid; took
5.was cycling; stepped; was going; managed; didn't hit
全文翻译
Text II
做大自然的孩子∶父母与孩子双方的任务
如果孩子们在年幼的时候发现了自然的美，他们长大了就会尊重自然，竭力地保护自然。父母亲在帮助孩子们发现这种美的过程中起着关键作用。尽管孩子们不能理解人类和他们生存环境之间的复杂关系，但他们可以通过接受这方面的教育，进而学会尊重自然，简单地了解生活在健康生态环境的重要性。帮助孩子们学会欣赏自然之美、了解环境的重要性会是一种激动人心的经历，所有愿意去探索和用触觉、味觉、嗅觉、视觉和听觉去感受自然之美的人都可体验这种经历。
奇妙的自然现象无处不在。比如，你曾清早起床到外面观看过日出吗?你曾停下来观察过夕阳西下、繁星满天或圆月吗?你曾雨后外出并为享受到清新空气而欣喜吗?你曾停下来侧耳倾听过鸟儿婉转地歌唱、风吹林梢或蟋啐鸣唱吗?你曾把贝壳贴在耳边聆听并听到大海的呼啸吗?你曾尝过新鲜莓子、瓜果或泉水的滋味吗?你曾和你的孩子们分享过上述的经历吗?
综合教程1第二版_综合教程何兆熊第二版2翻译
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