大学英语综合体验教程第三版4_大学体验英语综合教程ppt
Thankfully，Harvard allows freshmen to sample classes during "Shopping Week":句中sample作动词，意为“取...的样品;品尝;抽样调查”。例:... the chance to sample a different way oflife.体验不同生活方式的机会。作名词时意为“样品;样本;例子”。
Our dining hall is more like a church or a museum than a cafeteria:与其说这个食堂是一个餐厅，不如说它想一个教堂。句中more ... than ..结构，意为“与其说...，不如说...”。例:Itlooks more like jewelry than clunky exercise equipment.它看起来更像首饰，而不是笨重的健身设备。注意∶该句型主要用于同一个人或物在两个不同性质或特征等方面的比较，其中的比较级必须用加more的形式，不能用加词尾-er的形式。
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《大学体验英语综合教程》课后答案及全文翻译下载
Passage B
Content Awareness
Read and think
11. Discuss with your partner and try to figure out the answers to the following questions. Shareyour thoughts and responses with the class.
1.Yes , I do. We can see many people give up their hopes and dreams when they are faced withdifficulties. They feel despaired in harsh realities.
No ，I don't.Every person has their goals in life , although some of them have their dreamshidden deep at the bottom of their hearts when faced with problems.Different people havedifferent dreams for life.They give up some kind of goals and take up new goals --- they changetheir goals.
Passage A
不只是工作，也是冒险:大学生在校做研究
哥伦比亚大学工程学院二年级学生索菲亚·斯黛拉，是众多以各种方式在校参与研究工作的学生之一。这些学生有的是为了拿学分，有的是为了挣钱，还有的就是为了多一份经历。老师和学生都认为，大学生从事研究工作对师生双方都有特别的好处。
的确，大学生从事研究是一种深入学习的机会，能拓展思维，而这是传统教育做不到的。经济学教授拉尔夫·爱迪生说:"要真正学好一门课程，你得有这种感觉︰知识不是现成的，等着你去被动吸收，而是在不断地创新，所以我们得不断地进行再思考。.....一般来说，当学生认识到一门学科是发展的而不是静止的，他们就会对学习产生更大的兴趣，因为他们看到这是个发展的过程。"他指出，研究能让人兴奋不已，因为"研究项目才能真正给学生提供机会，解决现实生活中我们没有现成答案的问题。"
大学体验英语综合教程3讲义_大学体验英语综合教程第三版下
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